DUITSE GRAMMATIESE INLIGTING...(Al my Duitse grammatikale inligting het ek in die kursus geleer)

SINSVORMING IN DUITS...

Sinne word volgens hul struktuur in twee verdeel: 1)- EENVOUDIGE SIN 2)- SAAMGESTELDE SIN.
1) - EENVOUDIGHEID:
'N Eenvoudige sin (einfacher Satz) is 'n sin wat slegs deur een gravitasie-aksie gevorm word en slegs een oordeel bevat.

Ayşe putzt sich jeden Tag die Zahne (Ayşe borsel haar tande elke dag)
Meine Tocher bereitet das Essen vor.(My dogter is besig om aandete voor te berei)...soos

2) - SAMESTELLINGS:
Die saamgestelde sin (zusammengesetzter Satz) is 'n sin wat gebruik word met verskeie swaartekrag aksies en bevat veelvuldige oordele.

Die saamgestelde sin kan bestaan ​​uit twee of meer basisse, sowel as 'n BASIESE (HAUPTSATZ), een of meer SIDE Sentences (NEBENSATZ).

a) -Twee basiese sinne: / Ich bat ihn um eine Zigarette /, aber er hatte keine Zigarette /
                                (Basiese sin) (Basiese sin)

                      Ich sal in Deutschlan studyieren /, deshalb lerne ich Deutsch
                          (Basiese sin) (Basiese sin)

b) - Een basiese en een of meer sidesinne:

Dit is nie die geval nie, en dit is 'n skrywe-oorlog
        (Basiese sin) (Bysin)

BASIESE SENTRUM EN PLEKKE VAN ITEMS:

Die basiese sin in Duits bevat die volgende elemente:

1-SUBJECT (onderwerp), 2-LOAD (pradicate), 3-OBJECT (Object), 4-ANDER (soos merkers, ens.)

Die eerste plek is die ONDERWERP, die tweede is die WERKWOORD TEN OPSIGTE VAN DIE ONDERWERP, dan die OBJEK... ens...

Sinstruktuur in Duits: (SUBJECT + LOAD + OBJECT) Ek het die formule gemaak en dit in Duits ÖYN

Sinstruktuur in Turks: (SUBJECT + OBJECT + YÜKLEM) ONY in Turks

IN GEBRUIK VAN SENSIE-PUNTE:

As 'n basiese sin AKKUSATİVOBJEKT of DATİVOBJEKT bevat, en as dit as woorde gebruik word, moet jy eers DATİVOBJEKT dan AKKUSATİVOBJEKT.

Dus DATIVE + AKKUSATİV (in normale sin)

VOORBEELD: Mein Onkel schenkt SEİNEM SOHN, / EİNEN COMPUTER (My oom gee sy seun / 'n rekenaar)
                                              (datief) / (akkusatief)

    (My oom gee sy seun / 'n rekenaar) AAN: AAN DIE SEUN (dativ) WAT: REKENAAR (akk.

VOORBEELD: Mein Onkel schenkt İHM (eerlik) / EİNEN COMPUTER (My oom gee hom / 'n rekenaar.)
                                              (datief) / (akkusatief) (d) (a)

Aandag hier nou!

      Mein Onkel schenkt İHN(voornaamwoord) / SEİNEM SOHN (My oom gee HOM / as geskenk aan sy seun.)

                                            (akk) / (dativ) (a) (d)

Hier het dit verander. Akkusatief voor, dativ het toe gebeur. Waarom? Want daar is 'n regverdige sin. Wat was die sin, as daar 'n regverdige is, het ons altyd gesê dat ons voorlê.)

            Mein Onkel schenkt İHN(selfstandige naamwoord) / İHM(selfstandige naamwoord) (My oom gee HOM/HOM as geskenk.)

                                          (akk) (dat.)

SO, DIE VOORNAAMWOORDE IS ALTYD VOOR IN DIE SIN, AS DAAR TWEE VOORNAAMWOORDE IN DIE SIN IS, IS AKKUSATİV ALTYD VOOR...

Laat ek kortliks soos volg opsom: In Duits is die volgorde in 'n normale sin eers DATİV, dan AKKUSATİV. MAAR AS DAAR 'N VOORNAAMWOORD (PERSOONLIKE VOORNAAMWAARDE) IN DIE SIN IS (OF DIT DATIEV OF AKKUSATİV IS), IS DIT ALTYD GEGROND…. .AS DAAR VOORNAAMWOORDE (PERSOONLIKE VOORNAAMWOORDE) IN DIE SIN IS, AKKUSATİV ALTYD VOOR DIE DATIEF. INKOMSTE...

As daar 1 voornaamwoord is……die voornaamwoord eerste (dat of akk. maak nie saak nie)
As daar 2 voornaamwoorde is….. word dit akkusativ+dativ… (as jy die voorbeelde hierbo deeglik ondersoek, sal jy dit beter verstaan..)

Weereens, ek gee voorbeeldsinne

  NORMALE SIN: Ich wasche MİR / DIE HÄNDE (Ek was my hande.)
                                                (dat) / (akk)

SIN met FAIR daarin: Ich wasche SIE / MIR (Ek vernietig hulle.)
                                                  (akk) / (dat)

VAK + GRAVEDE AKSIE (werkwoord) + TYD woord + dativOBJEKT + WAAROM woord + STYLE woord + akkusativOBJEKT + Woordwoord

in kort onderwerp + verbuigde werkwoord + tyd + voorwerp + plek...(ich + lese + heute + Deutsch + zu Hause)

VOORBEELDE: (tabel met die sinuitdrukking)

Er / schrieb / gestern / seinem Direktor / weger dieser Sache / voller Angst / einen Brief / nach Bonn

(ö) / (d.e) / (zmn) / (d.obj) / (hoekom blr woord) / (styl br woord) / (akk obj) / (plek)

normale sin: ICH RASİERE MIR HEUTE DEN BART (onderwerp + teraksie + tyd + voorwerp) (nominatief + dativ + akkusativ)

tyd aan die begin: HEUTE RASİERE ICH İHN MİR (tyd+werkwoord+onderwerp+voorwerp) (nominativ+akkusativ+dativ)

SEVERABLE EN NON-SEVERABLE VERBLER.
Voorvoegsels in Predikate…..VERBEN MİT PRÄFIX

Voorvoegsels beïnvloed die betekenis van die werkwoord (werkwoorde) waarvoor dit voorheen gekom het. voorvoegsels word in 3 verdeel as dit in die sin gebruik word.

1-voorspellings wat nie voorvoegsels (UNTRENNBARE VERBEN) skei nie
2-predikaat afwykings van voorvoegsels (TRENNBARE VERBEN)
3- is verdeel in voorvoegsels (TRENNBARE / UNTRENNBARE VERBEN), beide geskei en nie geskei van voorvoegsels nie.

verben mit die prafixen (predikaat predikate)
Predikaat(werkwoorde) wat begin met BE- EMP- ENT- ER- GE- MISS- VER- ZER word nooit geskei nie...

BESTELLEN (bestel) - GEFALLEN (soos) - MISSFALLEN (hou nie van) - EMPFEHLEN (aanbeveel) - ERZAHLEN (vertel) - ZERREİSSEN (rip off) - BEGİNNEN (begin) - BEZAHLEN (betaal) - ERWARTEN

voorbeeld: ich habe einen Kort bekommen... (perektif)...

          ich bekommt einen Brief.. (preasens)….like…
          ek begin…..
          ek bezahle ……
          ich erwarte…….
        ich vereinbare ……

EİNSTEİGEN (ry) - AUFSTEHEN (staan ​​op) - EİNKAUFEN (inkopies) - FERNSEHEN (kyk televisie) - ANFANGEN (begin) - AUSSCHALTEN (soos uitdraai verkies).

voorbeeld: ich steige in den Bus ein (preasens) Ek klim op die bus

          ich bin in den Bus eingestiegen (perektif) Ek het op die bus geklim. Perfecte word gedoen met sein om af te klim, om op te klim, om te gaan, om te kom, om te sterf, om te smelt … ens.

          ich stehe auf.(preasens) …….ich bin aufgestanden(perf)
        ich kaufe ein.(preasens)………..ich habe eingekauft (perf)
        ich sehe fern.(preasens)……….ich habe ferngesehen(perf)

3-TRENNBARE ODER NIKS TRENNBARE VERBEN (LOADING EN NIE-TOEGEVOEGDE LASTE)

DURCH- ÜBER- UM- UNTER- WİDER- WİEDER..ens...

ANKOMMEN…………………………IST ANGEKOMMEN
ABFAHREN…………………………IST ABGEFAHREN
AUSTEIGEN………………………….IST AUFGESTANDEN
BLEİBEN…………………………..İST GEBLİEBEN ('n spesiale situasie. Dit word met SEIN gedoen al is daar geen beweging
FLIEGEN………………………..IST GEFLOGEN
KOMMEN………………………..IST GEKOMMEN
GEHEN…………………………………IST GEGANGEN
MITGEFAHREN…………………IST MITGEFAHREN
SEIN ………………………… IST GEWESEN
LAUFEN………………………IST GELAUFEN……….soos….

DUITS KONJUKTİV I en KONJUKTİV II….

KONJEKTIEF I: iemand se woorde word aan 'n ander persoon oorgedra (indirekte rede) Voegwoord I word gebruik wanneer 'n persoon se toespraak oorgedra word. Met ander woorde, hy bepaal dat die woord nie aan hom behoort nie, maar aan iemand anders behoort en dat dit sy eie werktuig is. Met Konjuktiv VERLANG, WENS, VERSOEK, GEBED ook…. ens word uitgedruk. (DIE TABEL VAN GEREELDE EN ONGEREELDE HANDELINGE MOET GEMEMORISEER WORD)..

GEREELDE ONREGELMATIGE KONJEKTIEF I (GEREELDE-ONREGELMATIGE WERKWOORDE

DIE TRANSFORMASIE VAN SAAMWOORD I VOLGENS TYD IS SO VOLG...

AANWYDER (NORMALE SIN) VOORWYS I

präteritum: ich lud dich zur Party ein *er habe mich zur Part eingeladen
(Ek het jou na die partytjie genooi) (Hy het my na die partytjie genooi)

perfekt: ich habe dich zur Party eingeladen * er habe mich zur party eingelan
(Ek het jou na die partytjie genooi) (Hy het my na die partytjie genooi)

futur: ich werde dich zur Party einladen * er werde mich zur Party einladen
(Ek sal jou na die partytjie nooi) (Hy sal my na die partytjie nooi)

Weereens, laat my verduidelik met die voorbeeldzin. Laat ek 'n normale sin maak,
ALİ: ICH GEHE HİER MİN MEİNEM SOHN ZUR ARBEİT (Ali: ek gaan hier werk saam met my seun)

Kom ons doen dit nou met CONJUKTIV I
ER GEHE DORT MİT SEİNEM SOHN ZUR ARBEİT (Hy gaan daar werk met sy seun)
Daar word in indirekte rede vertel dat Ali saam met sy seun gaan werk het... Ek het reeds die indirekte uitdrukking hierbo verduidelik.

CONJUNCTIVE II: gebeure wat nie werklik is nie en dit is onmoontlik om te gebeur. dit is wens, versoek, noodsaaklikheid, bestelling, vooruitskatting en so aan.
Konjunktiewe II * WÜRDEN + MASTAR YAPI word in die provinsie geskep. Die konjunktiv II-vorm van WERDEN is WÜRDEN. Laat my dit weer in sinne verduidelik.

normale sin (aanwysend) VERWYDE II

präteritum: er gab ich hätte gegeben
perfekt: er hat gegeben ich hätte gegeben

Met NU
İCH KÄME NİCHT ZU SPÄT (Ek sal nie laat wees nie)
ICH WÜRDE NİCHT ZU SPÄT KOMMEN (Ek sal nie laat kom nie .. DIT IS TWEE SENTALS GEDOEN DIESELFDE. In een met würden .. soos werkwoord verby tot die laaste .. 

Met PAST
ICH WÄRE NİCHT ZU SPÄT GEKOMMEN (Ek sal nie laat wees as ek was nie)

konjuktiv de
HABEN SEİN WERDEN
HÄTTEN WÄREN WÜRDEN  Dit is.

Ek weet dat soms die betekenis van woorde verander wanneer daar 'n brieffout is.
maar ek kon dit doen. jy bring meer. opsigte